每年中考前后，各地省会重点高中对全省优质生源的各种“收割”，也饱受社会和舆论诟病。三四线城市甚至县城的不少家长，挤破头也要把孩子送到省会读高中。个中缘由到底是什么？难道三四线城市和县城、农村的高中，现在就那么“不堪”吗？

一位从县城中学考进清华大学的学子在《一位清华寒门子弟的呐喊：考进来又如何？我依然是”普通“》中这样写道：

作为一个外地考生，我曾经一厢情愿地以为，自己学习能力特别强。结果实际上，北京学生的表现整体上是比较优秀的，而且名牌大学里比较容易堕落垫底的却是小县城的学霸。

小县城教育条件落后，学霸为了考入名牌大学在学习上投入的时间要多于京沪大城市学生，兴趣爱好、视野就逊色了。

有不少人质疑才艺的作用，并且玻璃心地认为我说大城市学生有更多的机会发展自己的才艺，所以素质更高更应该被录取。

才艺的价值不是拿来比较考核，才艺最大的作用是丰富生活，让人快乐。

小县城学霸容易缺少发展个人才艺的机会，不是说他们低人一等，而是他们太容易把考第一当作自己唯一的使命了，由于教育资源的不平衡，他们只能花更多时间去填补空缺。

但是当他们到了强手如林的名牌大学，第一名离他们远去之后，就太难找到生活的乐趣所在了。

这就是在县城上高中和在大城市上高中最大的区别。大城市的好高中，能够为学生带来：

1.浓烈的竞争氛围

北上广深等一线城市的教育疯狂已经被鼓吹得够多了，疯狂的补课，疯狂的竞争。从幼升小开始，从民办入学开始，从小升初开始，从中高考开始，任何一个时间节点都是一场数万人甚至10几万人的战役。

不止一线，省会城市在教育上也紧随其后的疯狂，先是成绩喜报连连。

人民网曾报道了《感受沈阳疯狂的补课》

在记者居住的小区，认识的几位初中学生，全部在参加“补课”。

侯大姐告诉记者，孩子从上小学三年级开始，寒假和暑假，几乎都在补课。不补课，能怎么办？班上的同学都在补。你不补，就落下了。现在孩子考好高中压力比考名牌大学还大。初一暑假，看着孩子可怜，狠狠心没补，结果开学发现，物理、化学、英语、数学都跟不上了。”

这是从2010年开始的真实的沈阳，沈阳的补课调查不撒谎。

简单分析的话，淡定从容来源于实力和强大的心理建设。在大城市好高中，有各位大神老师和各位或超级努力或超级聪明的大神同学每天从早上6点到晚上10点在身边晃悠，有一天假都不敢请否则铺满书桌根本数不清的卷子君，有这次考前三下次考几百名的巨大心理落差......还用说下去吗？

实力和心理调节能力都是在“蹂躏”下催生出来的啦。在高水准学术氛围下，高强度学术能力锻炼下，高密集度挫折打击下，想不淡定从容都说不过去...正是因为这么几年的磨练，在之后的人生路上遇到问题至少不会觉得超出了自己能力范围而手足无措，会立即冷静分析，寻求最妥善高效的方法来解决。

2.更为开阔的眼界

模联，领导力课程班，各种社团...这些都是其他大多数学校所没有的。以郑州为例：钢琴专业十级、同时被保送上北京大学的郑外学霸，成为“全国最美中学生”、又被名校录取的郑州九中牛娃，站的上TED讲台、考得上国际名校的郑州二中才女……这种高素质全面发展的高中生在大城市高中比比皆是。

大城市的高中，可能学子们的学习任务一点也不轻松，可是他们会参加模联大会、组织毕业舞会、出书写歌；他们会走出国门、会见识各种精彩的人、会接触更多精彩的事；他们会学习更会玩……把自己的高中生活过成艰辛又多彩的花季雨季，而不是只有一张单薄的考试成绩单。

3.完善的自我规划

大多数大城市高中生，因为见多识广，都能不断进一步的探索自己真正想要的是什么。他们自己选择专业，不喜欢本专业，勇敢换。他们在读大学这一年会去寻求自己的兴趣点，一旦确定就迅速果断做出保研or考本专业研or跨专业考研or出国or就业的决定，很清楚应该对自己的每一步负责。

基于上述看得见看不见的原因，不少家长挤破头也要把孩子送到省会读高中。但也有很多家长看到省会高中高不可及的分数，想到孩子的辛苦，想到不菲的民办高中学费，总会自我安慰一下：“实在不行我们回老家县城上高中，我们那里每年也不少考上北大清华的”“回老家县城，学费便宜不说，管理严格孩子还能好好学习呢，你看每年的高考，文理科第一名不少次都是出在地市的呢”……此言不假，但是真实的情况又如何呢？

1.频频退步的三线

【广东珠海】2005到2015年十年内，珠海共诞生5个广东省总分状元。2015年，全省前10名，珠海占3个。2017年高考珠海市理科第一名仅仅排在第68名。今年高考成绩一出炉，珠海便引发热议，有市民认为，珠海高考质量已经下滑。面对这一质疑，日前珠海市教育局首次公开进行了回应：珠海高考质量不存在下滑之说，经过对成绩分析，今年一本率较去年提高了一个多百分点，二本率较去年提高了三个多百分点，“也就是说我们整体质量提升了，仍居全省前列。”

【广东茂名】茂名市第一中学2012年高考喜报：孙婉莹682分、陈泽萍672分进入广东省文科类总分前10名。孙婉莹以682分摘取广东省文科类总分状元。但是在2017年已经没人能考进广东省前20名。

【河北沧州】2010年，河北沧州一中考生刘哮阳曾以708分优异成绩获得河北省理科状元。2017年沧州市的理科高考第一名排在河北省的141名，比省状元低36分。

【辽宁鞍山】鞍山一中在辽宁省示范类重点高中长期位列全省三甲，是鞍山人民引以为荣的品牌名校。但2017年高考，鞍山一中高考成绩跌到了历史最低点，全校文科历史性首次无一人考入清华、北大，理科由原来每年有十几、二十几人考入清华、北大，滑落到今年不到10人。

【广东梅州】梅州市历史上曾诞生过3名省状元，但2017年梅州高考文科状元640分，排在全省28名左右，理科状元678分，排在全省30名左右，低于全省理科第一名32分。

【河北承德】2010年承德市理科状元是682分，和河北省状元相差26分。2017承德市理科状元688分，和省状元相差36分。2010年承德市文科状元和省状元相差50分，这已经很悬殊了，但到了2017年差距拉大到54分。

小德说：

一位高中校长曾说，一所学校，一所理想的好学校，学生的构成必然是纺锤形状的。

能够成为省里排名靠前的学生，能够考上清华北大的学生，必然是少数，这些学生或者智商超群，或者学习能力、时间控制能力出众，单靠刻苦努力想在高考中考出好成就，可能性不大。这是纺锤的一端，是学校的脸面，不能没有。

而纺锤的另一端就是那些成绩一般，任凭老师、家长轮番浇灌，就是成绩不行的学生，这些学校每个学校都有，他也应该是少数，他们可以走艺考、可以走体育生，可以上职业学校，也可以做出自己的贡献。

而纺锤中间的肚子部分，是纺锤最粗的部位，也是最重要的部位，这个部位的学生要成绩整体良好，能够在高考的大潮中，考上一个一本院校或专业较强的二本院校，让自己有接受高等教育的机会。

这部分学生才是学校的“里子”，是一所高中健康发展的形态，反映在数据上，就是各个学校的一本二本率。这个数据漂亮与否，才是大部分中等生选择高中最需要参考的关键。

而现在的很多三四线城市和县城高中，是一个金字塔的形状，尖端的优秀学生引人关注，为学校镀金。可塔尖之下为数众多的塔基，却被忽视。学校和老师除了关注金字塔顶部的十几、几十名同学，其他学生似乎是在“陪读”！

这恐怕才是那么多家长拼尽全力也要让孩子尽量进入省会好高中、尽量去大城市上高中的理由！