自从高考结束后，考生和家长焦灼的等待高考成绩时，最关心的是高考分数如何评出，高考阅卷是否公平公开公正。

张志勇

中国教育三十人论坛成员

山东省教育厅巡视员

6月17日上午，山东今年高考第二次媒体开放日——评卷现场媒体开放日活动举行。省教育厅巡视员张志勇向媒体介绍了评卷工作的基本情况。

评卷工作涉及到每一个考生的切身利益，也关乎每个家庭的未来。对于评卷的严肃性、评卷的质量，省教育厅和省考试院高度重视，采取了一系列举措，来保障每一份试卷、每一道题都能够客观公正地给分。每一个学科组的评卷工作，都是按照整个阅卷工作的规程，严格有序地开展。尽管每一个学科组都有自身的特点和特殊的举措，但是目的只有一个：客观公正评分，为每一张试卷、每一个孩子负责。

社会上对整个评卷工作都十分地关注

但高考评卷现场是什么样的？评卷流程是如何进行的？评卷的质量是如何保证的？这些都是社会、家长和考生十分关心的。我们今天举行这样一个评卷媒体开放日活动，就是要通过媒体告诉大家这些。

在高考结束后，全省17个市招考部门就在公安干警的押运护送下，所有的试卷快速集中到省里的阅卷点，第二天开始对所有试卷进行扫描，每一张试卷全部进入计算机阅卷系统。

试卷的评卷分为机评和人评两个部分。每一个学生试卷的评卷环节是由两部分组成，卷一客观题完全由计算机按照指令来评卷，卷二是人工评卷，今天介绍的都是需要人工评卷的卷二部分。

对于卷二的评卷，有这样几个关口。

第一关是选人

谁来评这个高考试卷？

第一部分，各学科组的评卷工作，由那些有经验的、有学术权威的知名专家和教授们组成专门的评卷委员会。

第二部分，是有着多年参加阅卷工作的高水平的教研员，他们对教学课标、课程改革和教学改革的把握很专业。

第三部分，是我们山东省的名师、特级教师，他们的教学经验和阅卷经验非常丰富。这里面有大组长、小组长、学科组长、题组长，小组长是一个人管多少阅卷老师，那题组长是什么？每位老师评哪道题都有严格的分工，一个老师这十来天就专门研究这一道题，必须要把这个题目的特征彻底搞清楚，把每一个学生试卷的可能性搞清楚，所以完全是专业化的。每一个老师只负责一个题目，负责这一道题目的题组长要对每一位老师进行把关。

同时，我们还有质检组，有学科质检组，还有省考试院专门派驻的省质检组。可以说，阅卷队伍的组建是一个非常复杂的体系，对每一个进入这个体系的人员都要把好关，政治上的把关、道德上的把关、人品上的把关、学术上的把关等等。每位评卷同志都经过了严格的筛选，不是随随便便就能进入评卷队伍的，而且正是因为这样责任的重大、工作的神圣，程序的严格和条件的高要求，每一个参加评卷工作的同志们，都以能参加这项神圣的评卷工作而感到骄傲，他们都非常地珍惜。

第二关是评分细则

评卷的一个基础，是把命题者给出的评分标准和参考答案转化为评分细则。在开始评卷之前，一个很重要的工作是，各学科组要制定一个详细的、严格的、科学的、标准的评分细则，这个评分细则是怎么来的？学科组长、题组长、小组长、质检组长等共同参与完成。首先是提出一个试评的评分标准，在经过充分地讨论磋商后，结合学生的试卷进行多次抽样试评，在积累一定数量抽评的基础上，来完善和确定这个评分细则。

第三关是评卷工作

为了把握好这个评分细则和评分标准，各学科组都要进行试评和培训，包括整体的培训和每道题的培训。

经过试评和培训后，就开始了正式的评卷工作。盲评是评卷工作的基础，双评是评卷工作的基本制度。盲评是什么？谁也不知道哪一张试卷是谁评的。双评是什么？每一道题至少由两个人来评分，这两个人谁评的也都不知道，而且不在一个相同题组里，双评的分数达到高度一致了，这道题的评分才被认可。如果两个人的评分偏离了规定的幅度，这道题将进入第三评环节。为什么有一个评分曲线偏离度的问题？网上评卷系统会对两个人评过的试卷有一个监控，会对得分的偏离程度进行分析，只要偏离了正常态，就必须进入到三评。如果三评对这个评分还不能达到一致的话，那这道题将进入质检仲裁环节。

第四关是质检环节

评卷程序、评卷质量怎么才能落到实处、得到保证？我们有网上和网下两道监控体系，每个人评卷过程都可以在网上进行监控，每个人的评分曲线是可控的，得分高的、得分低的，都在监控里面。此外、零分卷和无效卷，更是被严格地监控，必须全部进行重点审核。满分卷也不是两个人评出的，尤其是作文满分卷，不是几个老师就能定的。所以，我们这样一个网上和网下的监控系统是非常完善的。

大家真正地了解了这个评卷过程后，就会对高考的评卷工作有一种敬畏感，有一种神圣感。我们是带着一份责任在做这项工作的，希望家长和考生对高考的评卷工作增加一份信任，“给一分有理，扣一分有据”不是一句口号，是切切实实通过一系列工作来落实的。