2月1日

2024年全省教育工作会

在郑州召开

​为全省教育工作“划重点”

小德带你看

今年河南怎么干

冲击“双高计划”探索推动职业教育“提质培优”

今年，河南将启动现代职业教育体系建设改革三年行动计划（2024～2026年），出台《河南省职业教育条例》，加快推动国家职业教育创新发展高地建设。

持续深化产教融合，推动各地依托当地有实力的产业园区，组建一批兼具人才培养、促进发展的多功能市域产教联合体，增强职业教育与地方发展的“黏合度”。

围绕“7+28+N”重点产业链群，组建一批行业产教融合共同体，增强行业需求与教育供给的“匹配度”。

实施新一轮省级高职“双高工程”，集中优势力量冲击新一轮国家“双高计划”，力争入选学校数量和建设档次实现“双突破”。

深入实施职业学校办学条件达标工程，启动省级中职“双优计划”，建设一批省级优质中职学校和专业。

加快“学科冲锋”5～8个学科进入全国前列

“郑州大学、河南大学、河南农业大学等9所一流建设和创建高校要以争创世界一流为导向，以服务国家战略需求为主线，通过打造学科高峰实现高等教育高端突破。”省教育厅厅长毛杰强调，要改变河南高等教育大而不强的局面，“双一流”建设和创建是重要的破局之举。

做强高等教育“双航母”。郑州大学、河南大学要把4个一流建设学科放在学校发展的首要位置，创新学科发展理念，增强学科发展动能，同时兼顾10个倍增学科协同发展，打造优势突出、布局合理的学科梯次发展格局。加快原始创新和关键技术攻关，持续提高学科突破的能力，全力实现“提质晋位”的目标。

建强一流创建“后备队”。河南农业大学等7所创建高校要深刻把握一流创建和建设的不同重心，聚焦11个一流创建学科，坚持非均衡发展战略，推动各类创新要素向创建学科流动、配置，加快实现若干领域的率先突破。

锻造优势学科“排头兵”。学科建设是高校高质量发展的龙头与核心，9所高校要聚焦在国内外具有比较优势的学科领域，坚持特色发展、差异发展、内涵发展，以若干领域的重点突破带动学科水平的整体提升。

加快实施“学科冲峰”计划，确保5～8个学科进入全国前列，不断提高河南高等教育的贡献度和影响力。

瞄准战略需求推进郑州航空航天大学等筹建申报

今年我省将有序推进河南电子科技大学、郑州航空航天大学、河南国医学院等筹建申报工作，严把高职设置审批关，持续调整高校层次、类型、区域布局等结构。

加快中国现代农业联合研究生院建设。积极推进新型研究型大学筹建。谋划建设河南高等研究院。

此外，我省还将围绕国家和河南重大战略需求，重点撤销调整低质错位学科、做强优势特色学科、增设空白急需学科、培育新兴交叉学科。

培优建强一批未来技术学院、现代产业学院、卓越工程师学院、特色行业学院；加快“院办校”改革，实行学科特区、学院特区，切实扩大学科优先权和学院自主权。

抓住新一轮学位授权审核机遇，扩充一批博士硕士高校和学位点，加力推进一批优势学科冲击A类学科。聚焦我省“7+28+N”产业链群发展需求，健全专业设置引导、预警、退出机制，推动本专科专业结构与经济社会发展需求更加匹配。

服务科技创新培育在全国有重大影响的高端智库

2024年，省教育厅将启动科教融汇协同发展工程，充分发挥重大科研平台育人功能，强化有组织科技创新，不断增强对经济社会发展的支撑力。

积极争取全国重点实验室等国家级平台在我省高校有更多布局，力争在建设“大装置”方面实现新突破。

争取在国家自然(社会)科学基金、“杰青”等标志性项目上实现新突破；支持一批高水平科研成果冲击国家科技“三大奖”，力争在“大奖项”方面取得新成绩。

遴选一批示范性校企共建研发中心和应用技术省协同创新中心，新增校企共建研发中心1000家，完善“企业出题、高校答题”的科研模式，在产学研深度融合、培养高层次人才方面取得“大成效”。

新增高校科技成果转化和技术转移基地5个，梳理盘活高校存量科技成果，运用大数据等新技术向企业精准推送，实现一批高价值“大成果”转化落地。

培育6～8个在全国有重大影响的高端智库，整合优化高校人文社科重点研究基地，实现动态调整和转型发展。

依托高校科研资源，持续加强甲骨文保护整理、研学旅行、交流传播，积极参与中华文明探源工程等一批“大项目”。